(相關(guān)資料圖)

為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)全體師生民族文化認(rèn)同感，近日，貴州省民族博物館與貴州省劍河民族中學(xué)攜手開展了共建“鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育基地”“民族文化教育實(shí)踐基地”暨民族文化進(jìn)校園系列活動(dòng)?？h人民政府副縣長(zhǎng)易佑軍、縣文體廣電旅游局、劍河縣第二中學(xué)、劍河民族中學(xué)相關(guān)人員參加了此次活動(dòng)。

館校雙方召開了座談會(huì)。劍河民族中學(xué)校長(zhǎng)郭振華、劍河縣第二中學(xué)副校長(zhǎng)陳林分別介紹了兩校民族文化開展和民族文化特色項(xiàng)目建設(shè)情況。接著，貴州省民族博物館副館長(zhǎng)馬麗亞作了交流發(fā)言，就館校雙方圍繞教育基地合作、民族文化教育共建相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了深入探討交流，雙方達(dá)成了合作共建意見并舉行了簽約授牌儀式及捐贈(zèng)儀式。座談會(huì)上，易佑軍副縣長(zhǎng)作了講話。他指出，要把民族文化基地共建作為傳播優(yōu)秀民族文化、加強(qiáng)館校合作的良好途徑，要讓更多豐富多彩的民族文化走進(jìn)校園；要做好民族文化傳承和保護(hù)開發(fā)工作，讓民族文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合。

座談會(huì)后，馬麗亞副館長(zhǎng)、研究員謝瑩瑩、貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師胡朝奎、沈廷梁老師分別為師生做《民族文化與學(xué)校教育課題研究》《多元共生共融共生-民族團(tuán)結(jié)知識(shí)》《館校合作之德育校本課程開發(fā)——高中生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之路徑》《非遺刺繡圖案融入高中生美術(shù)教學(xué)培育學(xué)生核心素養(yǎng)之文化理解的研究》的專題講座。馬副館長(zhǎng)從貴州省民族博物館的建館歷史介紹起。馬副館長(zhǎng)說，省民族博物館自建館以來，始終以保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)貴州各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，致力于各民族文物、文獻(xiàn)的收藏整理、研究保護(hù)、展示交流和宣傳教育。講座上她以黔東南的侗族大歌、苗族刺繡為例鼓勵(lì)老師們可以充分利用地理優(yōu)勢(shì)，對(duì)我們少數(shù)民族地區(qū)的民族文化展開深入研究，以此推進(jìn)民族文化特色教育，牢固樹立師生“中華民族共同體意識(shí)”，深入推動(dòng)校館基地共建，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)共享。四場(chǎng)講座，使師生受益匪淺。

講座結(jié)束后貴州省民族博物館還將在我校開展為期三天的《多彩貴州——少數(shù)民族風(fēng)情藝術(shù)攝影精品展》展覽活動(dòng)。

我校與貴州省民族博物館開展的共建活動(dòng)，搭建了樹立學(xué)生正確的歷史觀、民族觀和文化觀的教育平臺(tái)。激發(fā)了全體師生對(duì)民族文化深入探索和研究的濃厚興趣，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)多元一體的中華民族大家庭同心同德、同心同向的前進(jìn)之路。

通訊員陶玢泠

編輯 楊勝榮

二審 胡朝輝

三審 韓立艷